ENEM – TEMA ORIGINAL 2
Desafios para a esperança de futuro nos jovens brasileiros
INSTRUÇÕES
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Um em cada quatro jovens não estuda nem trabalha: geração “nem-nem” pesa na economia
O Brasil enfrenta uma crise silenciosa e custosa: mais de 10 milhões de jovens entre 18 e 24 anos – um em cada quatro – estão fora do mercado de trabalho e não estudam, compondo a “geração nem-nem”.
Enquanto a média mundial de jovens que pertencem à geração “nem-nem” gira em torno de 15% e países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mantêm o índice em 13%, o Brasil amarga 24% da população nessa faixa etária completamente fora do mercado produtivo. Os dados foram divulgados pela organização na semana passada.
Essa inatividade de alto custo não apenas drena bilhões da economia anualmente em produtividade e arrecadação, como compromete o futuro desses jovens, lançando-os em um estado de vulnerabilidade e afastando o país dos padrões de desenvolvimento da OCDE.
Algum progresso vem sendo realizado pelo Brasil. Saindo de 30% de jovens nem-nem em 2019 para os atuais 24%, a velocidade dessa melhoria é, contudo, insuficiente diante da urgência do problema.
Disponível em <https://www.gazetadopovo.com.br/economia/geracao-nem-nem-brasil-custo-economia>. 20/09/2025. Acesso em 15/11/2025.
TEXTO II
Quem costuma vir de onde eu sou
Às vezes não tem motivos pra seguir
Então levanta e anda
Vai, levanta e anda
Vai, levanta e anda
Mas eu sei que vai
Que o sonho te traz coisas que te faz prosseguir
Vai, levanta e anda
Irmão
Você não percebeu que você é o único representante do seu sonho na face da Terra?
Se isso não fizer você correr, chapa
Eu não sei o que vai
Eu sei (sei)
Cansa
Quem morre ao fim do mês
Nossa grana ou nossa esperança?
EMICIDA. Levanta e anda. O glorioso retorno de quem nunca esteve aqui. 2013.
TEXTO III
Existe uma realidade que está posta no Brasil: jovens de baixa-renda, em situação de alta vulnerabilidade social, necessitam de políticas públicas por toda sua vida ou em algum momento dela, seja para acessar educação, saúde, transporte, moradia ou todos estes direitos simultaneamente.
Estes jovens enfrentam diversas situações que reduzem o acesso a oportunidades formais de trabalho e estudo – são as chamadas injustiças estruturais: processo de desigualdades sociais históricas que atinge algumas pessoas e grupos e as mantém em condições menos favoráveis que outras. Para citar algumas, temos o racismo estrutural e o nascimento em comunidades periféricas urbanas.
Disponível em: pp.nexojornal.com.br/ponto-de-vista/2024/04/16/politicas-publicas-questao-de-sobrevivencia-para-jovens-de-periferia. 17/04/2024. Acesso em 15/11/2025.
TEXTO IV
A equipe acompanhou jovens em um processo seletivo para vagas de atendentes em postos da prefeitura pelo CATE, o Centro de Apoio ao Trabalho e Empreendedorismo da Prefeitura de São Paulo. A jovem Beatriz de Lima, tem 23 anos, e está há um ano procurando emprego.
“Muitas vezes, exigem muitas experiências ou cursos. Então acaba se tornando muito difícil. E têm muitos jovens que ainda nem ingressaram no mercado de trabalho e eles pedem experiência. Eu gostaria muito de arrumar um emprego para dar inicio no curso de enfermagem”, conta Beatriz. […]
Em diferentes pontos da capital paulista, a equipe conheceu jovens que resolveram trabalhar como entregadores de aplicativo no mercado informal. No Brasil, eles são representados por 589 mil pessoas. Desses, 97% são homens e 39% têm idade de 20 a 29 anos.
“Mesmo a gente sabendo que tem os riscos de a gente estar com bike na rua, querendo ou não, compensa mais do que a gente enfrentar uma fila de trabalho, porque muitas vezes, a gente até chega lá, mas falta uma escolaridade, um curso ou alguma coisa assim”, afirma o entregador de aplicativo Fernando da Silva.
Disponível em: g1.globo.com/profissao-reporter/noticia/2024/03/06/falta-de-experiencia-pouco-estudo-e-qualificacao-profissao-reporter-mostra-as-dificuldades-dos-jovens-em-busca-do-primeiro-emprego.ghtml>. 06.03.2024. Acesso em 15/11/2025.
Manual de Redação é um material produzido pelo professor Vinício dos Santos, docente do campus Matão do Instituto Federal de São Paulo. Salvo quando há sinalização do contrário, o conteúdo desta página foi integralmente produzido pelo professor. A reprodução deste material é livre, desde que haja atribuição da fonte, com link para a página e crédito ao autor. Maio de 2026.